【钟毓钟会少有令誉世说新语原文注释翻译点评】《世说新语》是中国古代一部极具文学价值和思想深度的志人小说集，由南朝宋临川王刘义庆组织门客编写，内容多为魏晋时期名士的言行轶事，反映了当时的社会风貌与士人精神。其中“钟毓钟会少有令誉”一章，虽篇幅不长，却生动展现了兄弟二人年少时的才思与风度，颇具启发意义。

一、原文

> 钟毓、钟会少有令誉。魏文帝闻之，赐之食。既食，帝问曰：“卿何以得此？”对曰：“臣父教之。”帝曰：“朕亦教汝。”又问：“卿何以得此？”对曰：“臣父教之。”帝笑曰：“卿父教汝，朕教汝，皆教也，何以不同？”会曰：“夫教者，非为己，乃为天下也。”帝曰：“善。”

二、注释

- 钟毓、钟会：钟毓是钟繇之子，钟会是其弟，均为魏晋时期的名士。

- 令誉：美好的声誉。

- 魏文帝：即曹丕，三国时期魏国的开国皇帝。

- 赐之食：赏赐他们食物。

- “卿何以得此”：你为什么能得到这个美誉？

- “臣父教之”：我的父亲教导我。

- “朕亦教汝”：我也教导你。

- “夫教者，非为己，乃为天下也”：教育的目的不是为了自己，而是为了天下百姓。

三、翻译

钟毓和钟会年少时就享有美好的声誉。魏文帝听说后，便召见他们，并赏赐他们食物。吃完后，魏文帝问他们：“你们为什么能获得这样的名声？”钟毓回答：“是因为我的父亲教导我。”魏文帝说：“我也教导过你。”再问：“那你为什么也能得到这个名声？”钟毓再次回答：“是因为我的父亲教导我。”魏文帝笑着说：“我和你父亲都教导了你，为什么结果不同呢？”钟会回答：“教育的目的不是为了自己，而是为了天下百姓。”魏文帝称赞道：“说得很好。”

四、点评

这段文字虽短，却蕴含深刻的思想内涵。首先，它通过钟毓与钟会的对话，揭示了教育的本质——不仅是知识的传授，更是责任与使命的承担。钟会的回答显示出他超越同龄人的思考深度，体现出一种“以天下为己任”的胸怀。

其次，从兄弟二人的对比中可以看出，虽然两人同样受到父亲的教导，但他们的理解与回应却有所不同。钟毓更注重表面的因果关系，而钟会则触及到了教育的深层意义。这反映出一个人的思想境界与其成长环境、个人悟性密切相关。

此外，魏文帝作为一位君主，能够欣赏并认可少年才俊，也体现了他对人才的重视和包容。他的提问方式富有启发性，不仅考察了兄弟二人的学识，更是在引导他们思考教育的意义。

五、结语

“钟毓钟会少有令誉”这一则故事，不仅是对两位少年才俊的赞美，更是对教育理念的探讨。它提醒我们，真正的教育不仅仅是知识的积累，更是人格的塑造与责任的担当。在当今社会，面对纷繁复杂的信息与价值观，这种“为天下而教”的精神依然值得我们深思与传承。