【幼儿园小班防溺水教案】一、活动目标：

1. 让幼儿初步了解什么是“溺水”，知道不能独自去水边玩耍。

2. 培养幼儿的安全意识，懂得在遇到危险时如何求助。

3. 通过游戏和故事的形式，让幼儿掌握基本的防溺水知识。

二、活动准备：

- 图片或视频（展示安全游泳场景与危险水域）

- 水盆、玩具小鸭子等道具

- 防溺水儿歌或动画片段

- 安全标志图片（如“禁止游泳”、“小心水深”）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一张小朋友在河边玩耍的图片，提问：“你们看，这个小朋友在做什么？他这样做对吗？”引导幼儿讨论，引出“溺水”的概念。

2. 故事讲述（10分钟）

教师讲述一个简短的故事：

“有一天，小明和妈妈一起去公园玩。小明看到湖边有好多小朋友在玩水，就跑过去想加入他们。可是，湖水很深，小明不小心滑倒了，差点被水淹住。幸好旁边的大人及时发现，把他拉上了岸。从那以后，小明再也不敢独自去水边玩了。”

3. 知识讲解（10分钟）

教师用简单易懂的语言向幼儿讲解：

- 不要独自去河边、池塘、水库等地方玩水。

- 如果看到别人掉进水里，不要自己跳下去救人，要马上叫大人帮忙。

- 在有大人陪伴的情况下，才可以去游泳。

4. 游戏互动（10分钟）

游戏一：找一找安全标志

教师出示各种安全标志图片，让幼儿说出哪些是“禁止游泳”的标志，哪些是“小心水深”的标志。

游戏二：小鸭子回家

教师将玩具小鸭子放在水盆中，让幼儿模仿“救小鸭子”的动作，教育幼儿遇到危险时要大声呼救，不能自己动手。

5. 歌曲学习（5分钟）

教师带领幼儿学唱一首简单的防溺水儿歌：

> “小水边，危险多，

> 不要靠近不乱摸。

> 遇到有人落水了，

> 快快喊人来帮忙。”

四、延伸活动建议：

- 鼓励幼儿回家后与家长一起观看防溺水宣传视频。

- 在班级设置“安全小卫士”角，鼓励幼儿分享自己的防溺水小知识。

五、活动反思：

本次防溺水教育活动以故事、游戏和歌曲为主要形式，符合小班幼儿的认知水平和兴趣特点。通过多种感官参与，帮助幼儿建立了初步的安全意识，达到了预期的教学目标。

六、注意事项：

- 活动过程中要注意安全，避免幼儿接触真实水源。

- 教师应关注每个孩子的反应，及时给予鼓励和引导。

备注： 本教案为原创内容，旨在提高幼儿安全意识，增强自我保护能力，适合幼儿园小班教学使用。