一、教学目标：

1. 知识与技能目标：通过本节课的学习，学生能够掌握排球正面双手垫球的基本动作要领，包括准备姿势、移动步法和击球动作等，并能够在实际操作中灵活运用。

2. 过程与方法目标：通过分组练习、小组合作等方式，培养学生的团队协作能力和沟通能力，同时提高学生的观察力和判断力。

3. 情感态度与价值观目标：激发学生对排球运动的兴趣，增强学生的自信心和集体荣誉感，培养学生勇于挑战的精神。

二、教学重难点：

重点：掌握排球正面双手垫球的动作要领，做到动作规范、协调。

难点：在比赛中能够准确判断来球的方向和力度，及时调整自己的位置和动作。

三、教学准备：

1. 教具：排球若干个、场地布置图、多媒体课件。

2. 学生准备：穿着适合运动的服装和鞋子，准备好必要的学习用品。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

- 通过提问的方式引导学生回忆上节课所学内容，激发学生的学习兴趣。

- 展示一段精彩的排球比赛视频，让学生感受排球的魅力，从而引入今天的主题——排球正面双手垫球。

2. 讲授新知（15分钟）

- 教师示范并讲解排球正面双手垫球的动作要领，强调关键点如准备姿势、移动步法、击球动作等。

- 利用多媒体课件播放分解动作视频，帮助学生更直观地理解动作细节。

- 组织学生进行模仿练习，教师巡回指导，及时纠正错误动作。

3. 实践操作（20分钟）

- 将学生分成若干小组，每组6-8人，轮流进行垫球练习。

- 教师巡视各组情况，给予适当的鼓励和支持，同时指出存在的问题并提出改进建议。

- 鼓励学生相互交流经验，共同进步。

4. 总结评价（5分钟）

- 对本节课的内容进行回顾总结，强调重点和难点。

- 请几位表现优秀的学生分享他们的学习心得和体会。

- 布置课后作业，要求学生回家后继续练习，并尝试将所学知识应用到实际生活中。

五、板书设计：

排球正面双手垫球

1. 准备姿势：双脚分开与肩同宽，双膝微曲，身体重心降低。

2. 移动步法：根据来球方向迅速调整位置，保持身体平衡。

3. 击球动作：手臂伸直，手腕前压，用掌根部位触球，控制好击球力量。

六、反思与改进：

1. 在实际教学过程中，发现部分学生对于移动步法的理解还不够到位，需要进一步加强训练。

2. 可以增加一些趣味性的小游戏或竞赛活动，提高学生参与的积极性。

3. 下次课可以尝试引入更多的实战演练环节，让学生更好地体验排球运动的乐趣。