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七年级下册语文邓稼先课文笔记

发布时间:2025-10-19 10:45:30作者:美人绘私语

七年级下册语文邓稼先课文笔记】《邓稼先》是人教版七年级下册语文教材中的一篇人物传记,作者杨振宁通过深情的语言,讲述了“两弹一星”元勋——邓稼先的生平事迹,展现了他为祖国科技事业无私奉献、鞠躬尽瘁的精神。本文不仅是一篇人物传记,更是一篇弘扬爱国主义精神的文章。

一、课文

1. 作者简介:

杨振宁,诺贝尔物理学奖获得者,著名物理学家,与邓稼先同为中国科学界的杰出代表。

2. 文章主旨:

文章通过回顾邓稼先的生平事迹,赞扬了他为国家核武器研究作出的巨大贡献,体现了他高尚的品格和无私的奉献精神,表达了对这位“两弹一星”功臣的敬仰与怀念。

3. 主要人物:

- 邓稼先:中国核武器研制工作的奠基人之一,被誉为“两弹元勋”,一生致力于国家科技事业,默默无闻,甘于奉献。

- 杨振宁:作为邓稼先的好友,从个人角度回顾了邓稼先的生平,情感真挚。

4. 写作特点:

- 情感真挚,语言朴实,富有感染力。

- 多用对比手法,突出邓稼先的品质。

- 结合历史背景,增强文章的历史厚重感。

5. 重点语句赏析:

- “我不能走。” —— 这句话充分体现了邓稼先以身许国、不畏艰难的精神。

- “他是‘两弹一星’的元勋,是中国人民的骄傲。” —— 表达了对邓稼先的高度评价。

二、知识点整理(表格形式)

知识点 内容
课文标题 《邓稼先》
作者 杨振宁
体裁 人物传记
主旨 赞扬邓稼先为国家科技事业无私奉献的精神
人物形象 坚定、忠诚、无私、爱国
写作手法 对比、细节描写、抒情表达
重点语句 “我不能走。”、“他是‘两弹一星’的元勋,是中国人民的骄傲。”
时代背景 20世纪50年代至70年代,中国艰苦创业时期
学习意义 弘扬爱国主义精神,学习榜样人物的优秀品质

三、思考与拓展

1. 你认为什么是真正的英雄?

邓稼先没有轰轰烈烈的名言,也没有耀眼的光环,但他用一生坚守在科研一线,默默无闻地为国家付出。这正是我们今天应该学习的“平凡英雄”。

2. 如何将邓稼先的精神运用到学习生活中?

在学习上要有毅力,不怕困难;在生活中要懂得奉献,关心集体;在未来的人生道路上,也要有为国家、为社会做贡献的理想。

四、结语

《邓稼先》这篇课文不仅让我们了解了一位伟大的科学家,更让我们感受到一种崇高的精神力量。在当今社会,我们更需要这种无私奉献、勇于担当的精神。希望每位同学都能以邓稼先为榜样,在未来的学习和生活中不断努力,成为对社会有用的人才。

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