七年级下册语文邓稼先课文笔记
【七年级下册语文邓稼先课文笔记】《邓稼先》是人教版七年级下册语文教材中的一篇人物传记,作者杨振宁通过深情的语言,讲述了“两弹一星”元勋——邓稼先的生平事迹,展现了他为祖国科技事业无私奉献、鞠躬尽瘁的精神。本文不仅是一篇人物传记,更是一篇弘扬爱国主义精神的文章。
一、课文
1. 作者简介:
杨振宁,诺贝尔物理学奖获得者,著名物理学家,与邓稼先同为中国科学界的杰出代表。
2. 文章主旨:
文章通过回顾邓稼先的生平事迹,赞扬了他为国家核武器研究作出的巨大贡献,体现了他高尚的品格和无私的奉献精神,表达了对这位“两弹一星”功臣的敬仰与怀念。
3. 主要人物:
- 邓稼先:中国核武器研制工作的奠基人之一,被誉为“两弹元勋”,一生致力于国家科技事业,默默无闻,甘于奉献。
- 杨振宁:作为邓稼先的好友,从个人角度回顾了邓稼先的生平,情感真挚。
4. 写作特点:
- 情感真挚,语言朴实,富有感染力。
- 多用对比手法,突出邓稼先的品质。
- 结合历史背景,增强文章的历史厚重感。
5. 重点语句赏析:
- “我不能走。” —— 这句话充分体现了邓稼先以身许国、不畏艰难的精神。
- “他是‘两弹一星’的元勋,是中国人民的骄傲。” —— 表达了对邓稼先的高度评价。
二、知识点整理(表格形式)
知识点 | 内容 |
课文标题 | 《邓稼先》 |
作者 | 杨振宁 |
体裁 | 人物传记 |
主旨 | 赞扬邓稼先为国家科技事业无私奉献的精神 |
人物形象 | 坚定、忠诚、无私、爱国 |
写作手法 | 对比、细节描写、抒情表达 |
重点语句 | “我不能走。”、“他是‘两弹一星’的元勋,是中国人民的骄傲。” |
时代背景 | 20世纪50年代至70年代,中国艰苦创业时期 |
学习意义 | 弘扬爱国主义精神,学习榜样人物的优秀品质 |
三、思考与拓展
1. 你认为什么是真正的英雄?
邓稼先没有轰轰烈烈的名言,也没有耀眼的光环,但他用一生坚守在科研一线,默默无闻地为国家付出。这正是我们今天应该学习的“平凡英雄”。
2. 如何将邓稼先的精神运用到学习生活中?
在学习上要有毅力,不怕困难;在生活中要懂得奉献,关心集体;在未来的人生道路上,也要有为国家、为社会做贡献的理想。
四、结语
《邓稼先》这篇课文不仅让我们了解了一位伟大的科学家,更让我们感受到一种崇高的精神力量。在当今社会,我们更需要这种无私奉献、勇于担当的精神。希望每位同学都能以邓稼先为榜样,在未来的学习和生活中不断努力,成为对社会有用的人才。
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