【幼儿园小班开学安全第一课教案-20210521155729】一、活动目标

1. 让幼儿初步了解幼儿园的基本安全规则，增强自我保护意识。

2. 通过游戏和互动的方式，帮助幼儿认识常见的危险行为及其后果。

3. 培养幼儿良好的生活习惯和安全行为习惯，为今后的校园生活打下基础。

二、活动准备

- 安全教育图片或动画视频（如：不乱跑、不碰插座、不跟陌生人走等）

- 小红花贴纸或奖励卡片

- 安全儿歌或童谣

- 模拟场景道具（如：玩具电话、小椅子、门等）

三、活动过程

1. 导入环节：谈话导入（5分钟）

教师与幼儿进行简单交流，提问：“你们知道在幼儿园里有哪些事情是不能做的吗？”引导幼儿表达自己的想法，激发他们的兴趣。

2. 教学环节：观看安全动画（8分钟）

播放一段适合小班幼儿观看的安全教育动画，内容包括：

- 不随便离开老师

- 不乱吃东西

- 不玩危险物品

- 遇到危险时要大声呼救

播放后，教师可以提问：“刚才动画里小朋友做了什么？他们做得对吗？为什么？”

3. 游戏互动：安全小卫士（10分钟）

设计一个“安全小卫士”游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识。

- 教师出示各种图片（如：插头、楼梯、滑梯等），请幼儿判断哪些是安全的，哪些是危险的。

- 幼儿分组比赛，看哪一组能正确指出最多的安全行为。

- 对表现好的幼儿给予小红花奖励。

4. 实践操作：模拟演练（10分钟）

设置几个简单的安全情景，让幼儿进行角色扮演：

- 情景一：有人想带你走，你该怎么办？

- 情景二：看到地上有玩具，应该怎么做？

- 情景三：上课时突然听到警报声，该怎样反应？

教师在一旁指导，鼓励幼儿大胆表达，并给予积极反馈。

5. 总结提升：安全儿歌（5分钟）

教师带领幼儿一起学唱一首简单的安全儿歌，如：

> “幼儿园里真快乐，安全知识记心窝。

> 不乱跑，不乱吃，遇到危险大声喊。

> 老师同学都爱护，我们都是好宝宝。”

四、延伸活动建议

- 家长配合：在家中也提醒孩子注意安全，如不随意开门、不靠近厨房等。

- 区角活动：在教室中设置“安全角”，投放相关图书和教具，供幼儿自由探索。

- 日常渗透：在日常活动中反复强调安全行为，如排队、洗手、用餐等。

五、活动反思

本次“安全第一课”通过多种方式让幼儿在轻松愉快的氛围中接受安全教育，增强了他们的安全意识和自我保护能力。今后将继续结合幼儿年龄特点，开展形式多样的安全教育活动，确保幼儿健康、快乐地成长。

注：本教案为原创内容，根据实际教学情况可灵活调整。