2020年全国中考语文试题古诗词阅读赏析专题汇编及答案
【2020年全国中考语文试题古诗词阅读赏析专题汇编及答案】在初中语文教学中,古诗词阅读赏析一直是考查学生文学素养和语言理解能力的重要内容。2020年全国各地的中考语文试卷中,古诗词部分依然占据重要位置,既考查学生对诗句的理解与背诵,也注重对其思想内涵、艺术手法和情感表达的分析能力。
本专题汇编整理了2020年全国多地中考语文试卷中出现的古诗词阅读题,涵盖不同朝代、不同风格的作品,如唐诗宋词、元曲等,并附有详细解析与参考答案,旨在帮助考生系统复习古诗词知识,提升阅读理解与鉴赏能力。
一、常见题型分析
1. 字词解释
考查学生对古诗词中重点字词的准确理解,例如“青鸟”、“烟波”、“孤舟”等词语的象征意义或具体含义。
2. 内容理解
要求学生能概括诗歌的大意,把握作者的情感倾向和作品的主题思想。
3. 艺术手法分析
包括修辞手法(如比喻、拟人、对仗)、表现手法(如借景抒情、托物言志)以及结构安排等。
4. 情感体悟
引导学生结合背景和语境,体会诗人所表达的情感,如思乡、爱国、怀才不遇、闲适之情等。
5. 比较阅读
部分题目要求对比两首或几首诗词在主题、风格、情感等方面的异同,考查学生的综合分析能力。
二、典型例题解析
例题一:
《春望》——杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
问题:
请简要分析这首诗中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句的艺术特色。
解析:
该句运用了拟人手法,将花与鸟拟人化,赋予其人的情感反应,表现出诗人因战乱而忧国忧民、思亲念家的深切情感。这种以景写情、情景交融的手法,增强了诗歌的感染力。
例题二:
《天净沙·秋思》——马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
问题:
请说明“夕阳西下,断肠人在天涯”一句在全诗中的作用。
解析:
此句是全诗的点睛之笔,通过描绘夕阳西下的景象,渲染出一种苍凉、孤寂的氛围,同时“断肠人”直接表达了游子漂泊无依、思乡情切的强烈情感,使整首小令情感升华,意境深远。
三、备考建议
1. 积累经典篇目
掌握教材中推荐的古诗词篇目,尤其是名家名作,做到熟读成诵,理解其思想内容和艺术特色。
2. 掌握答题技巧
学会从“内容、语言、手法、情感”四个方面进行分析,答题时条理清晰、逻辑严密。
3. 多做真题训练
通过历年中考真题练习,熟悉题型和命题思路,提高应试能力。
4. 拓展阅读视野
适当阅读一些课外古诗词,增强语感,培养审美情趣。
结语:
古诗词不仅是中华文化的瑰宝,也是语文学习的重要组成部分。通过对2020年全国中考语文试题中古诗词阅读题的梳理与分析,可以帮助学生更好地掌握相关知识点,提升文学素养与应试能力。希望本汇编能够为广大学生提供有益的学习参考。
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