【感恩主题班会教案】一、活动主题：心怀感恩，与爱同行

二、活动目的：

通过本次主题班会，引导学生理解“感恩”的意义，培养学生的感恩意识和责任感，增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。让学生学会感谢父母的养育之恩、老师的教导之情、同学的帮助之谊以及生活中点点滴滴的温暖。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点：

XX中学XX班教室

五、参与对象：

XX班全体学生及班主任

六、活动准备：

1. 提前布置教室，张贴感恩主题的海报或标语。

2. 准备相关视频、图片素材，如感恩父母、老师、朋友的感人故事。

3. 设计互动环节内容，如“感恩卡片”、“感恩分享”等。

4. 邀请部分家长代表参与活动，增强情感交流。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

由主持人开场，介绍本次活动的主题和意义，播放一段关于感恩的温馨短片，引发学生的情感共鸣。

2. 感恩教育讲座（10分钟）

邀请班主任或心理老师进行简短的讲解，讲述“感恩”的内涵，强调感恩在个人成长和社会交往中的重要性，并结合实际案例，引导学生思考自己身边值得感恩的人和事。

3. 情感分享环节（15分钟）

邀请几位学生上台分享自己与家人、老师、朋友之间的感人故事，鼓励学生表达对他们的感激之情。可以是口头讲述，也可以是写成文字后朗读。

4. 互动游戏：感恩传递（10分钟）

设计一个“感恩传递”小游戏，每位学生写下对某人的一句感谢话语，放入“感恩信箱”，随机抽取并朗读，让同学们感受到来自他人的温暖与关怀。

5. 制作感恩卡片（15分钟）

学生每人制作一张感恩卡，写上想对父母、老师或同学说的话，并在活动结束后将卡片送出去或贴在教室的“感恩墙”上，留下美好回忆。

6. 总结与升华（5分钟）

由班主任总结本次活动的意义，鼓励学生将感恩之心融入日常生活，做一个懂得感恩、懂得回报的人。

八、活动延伸：

1. 布置一项“感恩行动”作业，如为父母做一件力所能及的事，或给老师写一封感谢信。

2. 鼓励学生在日常生活中记录感恩瞬间，形成“感恩日记”。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意营造温馨、轻松的氛围，避免过于严肃或情绪化。

2. 对于个别家庭情况特殊的学生，应给予更多关注和尊重，避免造成心理负担。

3. 活动结束后，及时整理照片、视频等资料，作为班级文化建设的一部分。

十、活动反思：

通过本次班会，学生们不仅加深了对“感恩”这一主题的理解，也在情感交流中拉近了彼此的距离。今后将继续开展类似活动，持续加强学生的道德教育和情感培养。

备注： 本教案可根据实际情况进行适当调整，以确保活动的实效性和趣味性。