【幼儿园大班音乐教案《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》】一、活动目标：

1. 通过歌曲学习，引导幼儿理解孝敬长辈的意义，培养感恩之心。

2. 激发幼儿对音乐的兴趣，学会用动作和语言表达对老人的关爱。

3. 发展幼儿的节奏感和表现力，提高音乐欣赏与参与能力。

二、活动准备：

1. 音乐素材：歌曲《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》（可选用改编版或原创儿歌）。

2. 图片或视频素材：展示孩子为老人做按摩、陪伴老人的情景。

3. 教具准备：小椅子、手帕、头饰等道具。

4. 环境布置：温馨的家庭场景布置，营造温暖氛围。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以亲切的语气提问：“小朋友，你们有没有帮爷爷奶奶做过什么事情？比如捶背、捏肩？”引导幼儿分享自己与长辈之间的互动经历。接着播放轻柔的音乐，让幼儿在音乐中感受家庭的温暖。

2. 学习歌曲（10分钟）

教师播放歌曲《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》，并带领幼儿一起聆听。随后，教师逐句教唱，鼓励幼儿跟唱，并配合简单的动作，如“敲敲背”、“捶捶腿”等，增强趣味性。

3. 动作创编（10分钟）

引导幼儿根据歌词内容，尝试自己设计动作，如模仿按摩的动作、拍手、转圈等。教师可以适时给予指导，帮助幼儿更好地表达情感。

4. 分组表演（10分钟）

将幼儿分成小组，每组选择一段歌词进行表演。鼓励幼儿大胆表现，教师给予积极的评价和鼓励，增强他们的自信心。

5. 情感升华（5分钟）

教师引导幼儿讨论：“为什么我们要帮爷爷奶奶做事？”让幼儿明白孝顺和关爱的重要性。同时，鼓励幼儿回家后为家人做一件力所能及的事情，并与家长分享。

四、延伸活动：

1. 家园共育：发放“孝心行动卡”，鼓励幼儿每天为家人做一件小事，并由家长签字反馈。

2. 区角活动：在音乐区投放相关乐器，让幼儿自由演奏，进一步感受音乐的魅力。

3. 主题墙饰：布置“我爱我的家”主题墙，展示幼儿的作品和照片，营造温馨的班级氛围。

五、活动反思：

本次活动通过音乐的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受到亲情的温暖，增强了他们对长辈的关爱意识。同时，结合动作创编和表演，提升了幼儿的综合能力。今后可以结合更多生活化的内容，丰富教学形式，使教育更加贴近幼儿的实际生活。

六、注意事项：

1. 注意幼儿的情绪变化，及时调整活动节奏。

2. 鼓励每个幼儿积极参与，避免个别孩子被冷落。

3. 保持课堂秩序，确保活动安全有序进行。

通过本次音乐活动，不仅让幼儿学会了歌曲，更让他们懂得了感恩与关爱，为今后的品德教育打下良好基础。