【江苏护理职业学院十三五专业建设及教育教学改革发展规(14页)】在“十三五”规划期间，江苏护理职业学院紧紧围绕国家职业教育改革发展的总体要求，结合自身办学实际和发展目标，科学制定并实施了专业建设与教育教学改革发展的总体规划。本规划旨在进一步提升学院的办学水平、优化专业结构、强化教学质量，推动学院高质量发展。

一、指导思想与总体目标

学院以立德树人为根本任务，坚持服务区域经济社会发展和卫生健康事业的导向，全面贯彻党的教育方针，落实《国家职业教育改革实施方案》精神，深入推进产教融合、校企合作，着力构建具有护理特色的现代职业教育体系。通过五年的发展，力争实现专业布局更加合理、师资队伍更加优化、教学资源更加丰富、人才培养质量显著提升的目标。

二、专业建设规划

1. 专业结构调整

根据区域卫生事业发展需求和行业人才缺口，学院对现有专业进行了系统梳理和优化调整，重点发展护理、助产、康复治疗技术等核心专业，适度拓展药学、医学检验技术等相关专业，逐步形成以护理为主、多学科协调发展的专业体系。

2. 课程体系建设

围绕“岗课赛证”融通的理念，推进课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，构建模块化、项目化的课程体系。加强实践教学环节，提高学生的动手能力和岗位适应能力。

3. 教学资源建设

加大实训基地建设力度，改善实验实训条件，引进先进的教学设备和信息化教学平台，推动智慧校园建设。同时，积极开发优质课程资源，建设在线开放课程，提升教学信息化水平。

三、教育教学改革举措

1. 推进教学模式创新

鼓励教师采用“理实一体化”“项目化教学”“翻转课堂”等新型教学方法，增强课堂教学的互动性和实效性。注重学生自主学习能力的培养，促进个性化发展。

2. 加强师资队伍建设

通过引进高层次人才、选派教师外出培训、开展校企合作等方式，不断提升教师队伍的整体素质和教学能力。建立教师评价机制，完善激励制度，激发教师的积极性和创造力。

3. 深化产教融合与校企合作

积极与医疗机构、医药企业等开展深度合作，共建实习实训基地，推动“订单式”人才培养模式。邀请行业专家参与课程设置和教学评价，增强人才培养的针对性和实用性。

四、保障措施

为确保各项规划顺利实施，学院从组织管理、经费投入、政策支持等方面提供了有力保障。成立专项工作领导小组，明确责任分工；设立专项资金，用于专业建设、教学改革和师资培训；制定配套政策，营造良好的发展环境。

五、总结与展望

“十三五”期间，江苏护理职业学院在专业建设和教育教学改革方面取得了显著成效，为学院今后的发展奠定了坚实基础。未来，学院将继续坚持以质量为核心、以学生为中心、以就业为导向，不断深化教育教学改革，全面提升办学水平和人才培养质量，努力打造特色鲜明、优势突出的高水平职业院校。