【2017年校本培训计划】为全面提升教师队伍的整体素质，增强教育教学能力，促进学校可持续发展，结合我校实际，特制定《2017年校本培训计划》。本计划旨在通过系统化、针对性的培训活动，帮助教师更新教育理念，掌握现代教学方法，提升专业素养和实践能力。

一、指导思想

以科学发展观为指导，围绕“以人为本、质量立校”的办学理念，坚持“以研促教、以训强师”的工作思路，立足校情，注重实效，推动教师专业化成长，全面提高教育教学质量。

二、培训目标

1. 提高教师的教育理论水平和教学实践能力；

2. 增强教师的课程开发与实施能力；

3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；

4. 推动信息技术与学科教学的深度融合，提升课堂教学效率。

三、培训内容

1. 教育理念与师德修养：组织专题讲座，学习先进教育理念，加强师德师风建设。

2. 教学技能提升：开展公开课、评课、教学反思等活动，提升课堂教学水平。

3. 信息技术应用：组织教师参加信息化教学培训，提升多媒体课件制作与课堂运用能力。

4. 校本课程开发：鼓励教师结合学校特色和学生需求，参与校本课程的设计与实施。

5. 教育科研能力培养：引导教师积极参与课题研究，提升教科研意识和能力。

四、培训形式

1. 集中培训：由学校统一组织，安排专题讲座、经验分享、案例分析等；

2. 分组研讨：按学科或年级分组，开展教学研讨、集体备课等活动；

3. 自主学习：鼓励教师利用网络资源进行自主学习，撰写学习心得；

4. 外出学习：选派优秀教师参加上级教育部门组织的培训或交流活动。

五、保障措施

1. 加强组织领导，成立校本培训领导小组，统筹安排各项培训工作；

2. 制定详细的培训方案，明确时间、内容、责任人；

3. 建立培训档案，对教师参训情况进行记录和考核；

4. 对表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师参与培训的积极性。

六、总结与反馈

每学期末，学校将对校本培训情况进行总结，收集教师的意见和建议，不断优化培训内容和方式，确保培训工作的持续改进和有效落实。

通过《2017年校本培训计划》的实施，我校将进一步打造一支业务精良、结构合理、充满活力的教师队伍，为实现学校高质量发展目标奠定坚实基础。