【《黄生借书说》课文以及翻译】《黄生借书说》是清代文学家袁枚所写的一篇散文，文章通过讲述借书之事，表达了作者对读书求知的重视，同时也反映了当时社会中读书人对于书籍的珍视与渴望。本文语言简练、寓意深刻，具有很强的现实意义。

一、课文原文

余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其后，家渐裕，得书，益喜。然自谓少时所欲读之书，今已得之，然心未尝快也。盖书非独以供玩好，亦所以养志也。志不立，虽有书，亦何益？

黄生允修，好学而贫，来问于我曰：“吾欲借书，可乎？”余曰：“子好学，诚可嘉也。然书非易得，愿子能守之。”黄生曰：“愿谨受教。”余因述其所见，为《黄生借书说》。

二、课文翻译

我小时候就喜欢读书，但家里贫穷，难以得到书籍。有一位姓张的人家有很多藏书，我去借，他却不给我，回来后常常在梦中想到这些书。后来我家渐渐富裕了，得到了一些书，心里很高兴。但是我自己觉得，小时候想要读的书，现在虽然有了，却总觉得心中并不满足。因为书不只是用来欣赏和娱乐的，更是用来培养志向的。如果志向不坚定，即使有书，又有什么用处呢？

黄生允修，勤奋好学但家境贫寒，他来问我：“我想借书，可以吗？”我说：“你勤奋好学，确实值得称赞。但书不容易得到，希望你能好好珍惜。”黄生说：“我一定谨记您的教诲。”于是我根据自己的所见所闻，写了这篇《黄生借书说》。

三、文章主旨与启示

《黄生借书说》通过讲述自己年轻时借书不得的经历，表达了对书籍的渴望与尊重，同时强调了“书非易得”的道理。文章不仅反映了当时读书人对知识的渴求，也揭示了一个深刻的道理：读书不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养志向、陶冶情操。

袁枚在文中劝诫黄生要珍惜读书的机会，不要因为一时的困难而放弃求学之路。这种精神在今天依然具有重要的现实意义，提醒我们无论身处何种环境，都要保持对知识的热爱与追求。

四、结语

《黄生借书说》虽篇幅不长，却言简意赅，发人深省。它不仅是对一位勤奋学子的鼓励，也是对所有求学者的警醒。在当今信息丰富的时代，我们更应珍惜学习的机会，不断充实自己，让书籍成为我们人生道路上的明灯。