【中学2017-2018学年第二学期教科室工作计划】为全面贯彻落实教育方针，提升学校教育教学质量，充分发挥教科室在教学研究、教师发展和课程改革中的引领作用，结合本校实际，特制定2017-2018学年第二学期教科室工作计划。

一、指导思想

以提高课堂教学实效为核心，以促进教师专业成长为目标，围绕“深化课改、优化教研、提升质量”的总体思路，积极开展教学研究与教师培训活动，推动学校教育教学工作的持续发展。

二、工作目标

1. 加强教学常规管理，规范教学行为，提升课堂效率。

2. 深化校本教研，推进课题研究，增强教师的科研意识和能力。

3. 优化教师培训机制，搭建学习交流平台，促进教师专业成长。

4. 推动课程建设，丰富教学资源，提升学校整体办学水平。

三、主要工作内容

（一）加强教学常规管理

1. 定期开展教学检查，重点督查备课、上课、作业批改等环节，确保教学过程规范有序。

2. 组织教师进行教学反思与经验交流，促进教学方法的改进与优化。

（二）深化校本教研活动

1. 结合学科特点，组织开展形式多样的教研活动，如公开课、示范课、评课研讨等。

2. 鼓励教师参与课题研究，围绕教学实践中的问题开展小课题研究，提升科研能力。

（三）推进教师专业发展

1. 制定教师培训计划，组织教师参加各级各类培训，拓宽视野，提升素养。

2. 建立青年教师成长档案，通过导师制、结对帮扶等方式，帮助青年教师快速成长。

（四）加强课程建设和资源开发

1. 鼓励教师结合学校实际和学生需求，开发校本课程，丰富课程体系。

2. 整合优质教学资源，建立资源共享平台，提高教学资源利用率。

四、保障措施

1. 加强组织领导，明确职责分工，确保各项工作有序推进。

2. 加大经费投入，保障教研活动、教师培训及课程建设的顺利实施。

3. 建立激励机制，对在教学研究、课程开发等方面表现突出的教师给予表彰和奖励。

五、预期成果

通过本学期的工作推进，力争实现教师教学能力明显提升、教研氛围更加浓厚、课程建设取得新进展，为学校高质量发展奠定坚实基础。

结语

教科室作为学校教学研究与教师发展的核心部门，将紧紧围绕学校中心工作，扎实开展各项教研活动，不断提升教育教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量。