【幼儿园大班获奖教案:《海的女儿》[页3]（幼儿园大班美术教案）】在幼儿教育中，艺术活动是激发孩子创造力、想象力和审美能力的重要途径。本次教案围绕经典童话故事《海的女儿》展开，结合大班幼儿的认知水平与动手能力，设计了一节富有情感体验与艺术表达的美术活动。

本节课以“海的女儿”为主题，旨在通过欣赏、讲述与绘画相结合的方式，引导幼儿感受故事中的美丽与悲伤，理解角色的情感变化，并鼓励他们用画笔表达自己的想法与情感。

教学目标包括：

1. 情感目标：激发幼儿对童话故事的兴趣，培养其同理心与情感表达能力。

2. 认知目标：了解《海的女儿》的基本情节，认识故事中的主要人物与场景。

3. 技能目标：学习使用水彩、蜡笔等工具进行绘画创作，提升幼儿的色彩搭配与构图能力。

在教学过程中，教师首先通过生动的语言和图片展示，带领孩子们进入《海的女儿》的世界。随后，引导幼儿讨论故事中“小人鱼”的内心世界，鼓励他们用自己的语言描述对故事的理解与感受。接着，教师示范如何用简单的线条和色彩表现“海底世界”、“小人鱼”以及“王子”的形象。

在自由创作环节，孩子们充分发挥想象力，用不同的材料和技法描绘自己心中的“海的女儿”。有的孩子画出了绚丽的海底宫殿，有的则表现出小人鱼在海边哭泣的画面，还有孩子尝试用拼贴的方式展现故事的氛围。

课程结束后，教师组织了作品分享环节，让每个孩子都有机会介绍自己的画作，增强他们的自信心与表达能力。同时，也促进了同伴之间的交流与互动。

本教案不仅注重美术技能的培养，更强调情感与语言的融合，使幼儿在艺术活动中获得全面的发展。通过《海的女儿》这一经典故事，孩子们不仅提升了绘画技巧，也学会了关注他人、理解情感，为今后的学习与生活打下了良好的基础。

此教案经过实践验证，得到了家长与同行的一致好评，是一节兼具教育性与趣味性的优秀美术活动课。