【晏子使楚（古文_图文-课件讲义PPT(演示稿)）】在语文教学中，古文学习是不可或缺的一部分。而《晏子使楚》作为一篇经典的历史故事，不仅语言简练、寓意深刻，还蕴含着丰富的文化内涵和思想价值。本文将围绕《晏子使楚》这篇古文展开讲解，结合图文资料与课件讲义的形式，帮助学生更好地理解其内容与意义。

一、课文背景介绍

《晏子使楚》出自《晏子春秋》，是战国时期齐国大夫晏婴（即晏子）出使楚国时所发生的一段历史故事。通过这个故事，我们可以看到晏子的机智、勇敢以及对国家尊严的维护。

二、原文节选与翻译

原文：

> 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧，曰：“请晏子入。”晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。

翻译：

> 晏子奉命出使楚国。楚国人因为晏子身材矮小，就在大门旁边开了一扇小门，说：“请晏子从这里进去。”晏子没有进去，说：“如果出使的是狗国，就该从狗门进去。如今我出使的是楚国，不应该从这门进去。”接待的人只好改道，让晏子从大门进入。

三、人物形象分析

1. 晏子：机智、幽默、有礼有节，善于用语言化解尴尬，维护国家尊严。

2. 楚王：虽有傲慢之心，但最终被晏子的智慧所折服，显示出一定的气度。

四、主题思想

《晏子使楚》通过晏子与楚国人的对话，展现了外交场合中的智慧较量。文章强调了“人不可貌相”的道理，同时也体现了国家之间的礼仪与尊严。晏子用自己的聪明才智，不仅赢得了尊重，也维护了国家的形象。

五、教学设计建议

1. 导入环节：通过图片展示古代外交场景，引发学生兴趣。

2. 文本解读：分段讲解，结合注释进行逐句翻译。

3. 角色扮演：让学生分组扮演晏子与楚国人，体验对话过程。

4. 拓展延伸：引导学生思考“如何在现代社会中维护国家尊严”等现实问题。

六、图文配合说明

本课件可配合以下图文资料使用：

- 战国时期地图：展示齐国与楚国的位置关系；

- 晏子画像或雕塑图片：增强历史感；

- 对话情景插图：帮助学生直观理解情节发展；

- 重点句子配图：便于记忆与理解。

七、总结与反思

《晏子使楚》不仅是一篇优秀的古文作品，更是中华传统文化中智慧与礼仪的典范。通过本课的学习，学生不仅能提高文言文阅读能力，还能从中汲取为人处世的道理。

如需制作PPT课件，可按照上述内容结构进行排版，加入适当的动画效果与互动环节，提升课堂趣味性与教学效果。