【中班音乐冬眠的小熊教案】一、活动目标：

1. 情感目标：通过歌曲《冬眠的小熊》，激发幼儿对冬天和动物生活习性的兴趣，感受音乐的优美与温馨。

2. 认知目标：了解小熊冬眠的基本知识，知道冬天是许多动物进入休眠状态的季节。

3. 技能目标：能跟随音乐节奏进行简单的动作模仿，初步掌握歌曲的旋律和歌词内容。

二、活动准备：

- 音乐《冬眠的小熊》（可选用轻柔的儿歌或改编版）

- 小熊图片或手偶一个

- 冬天背景图一张

- 动物冬眠的相关图片或视频（可选）

- 简单的打击乐器（如沙锤、铃鼓等）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示小熊的手偶或图片，引导幼儿观察：“小朋友们，你们看这是谁呀？它在做什么呢？”

鼓励幼儿自由发言，引出“冬眠”的概念。

教师简单介绍：“小熊在冬天的时候会躲进树洞里睡觉，这叫做‘冬眠’。今天我们要学一首关于‘冬眠的小熊’的歌。”

2. 欣赏与感知（8分钟）

播放《冬眠的小熊》音乐，引导幼儿安静聆听。

提问：“你听到这首歌是什么感觉？像在讲什么故事？”

鼓励幼儿用动作表达对音乐的感受，如轻轻摇晃身体、闭眼想象等。

3. 学习歌曲（10分钟）

教师带领幼儿逐句学习歌曲，注意发音清晰，语速适中。

结合动作表演，如模仿小熊走路、打哈欠、躺下睡觉等，增强趣味性。

分组练习，鼓励幼儿大胆跟唱，教师给予积极反馈。

4. 创意延伸（8分钟）

组织幼儿进行简单的音乐游戏，如“小熊冬眠”情境扮演：

- 幼儿围成一圈，教师说“小熊要冬眠了”，大家慢慢坐下，闭上眼睛。

- 教师轻声哼唱歌曲，幼儿随音乐轻轻摇摆或做深呼吸动作。

5. 总结与分享（4分钟）

引导幼儿回忆：“今天我们学了一首关于什么的歌？小熊为什么冬眠？”

请幼儿分享自己最喜欢的部分，并鼓励他们回家后和家长一起听这首歌曲。

四、活动延伸：

- 在区域活动中投放动物冬眠的绘本或拼图，让幼儿进一步了解不同动物的过冬方式。

- 鼓励幼儿画出自己喜欢的冬眠动物，并讲述它们的故事。

五、活动反思：

本节课通过音乐活动帮助幼儿了解冬眠现象，同时提升了他们的音乐感受力和表现力。在教学过程中，应注重语言的生动性和互动性，多使用肢体动作和情景创设，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。

备注： 本教案为原创内容，可根据实际教学情况灵活调整。