【小学五六年级体育教案】一、教学

1. 身体素质训练

2. 篮球基础动作练习

3. 团队合作游戏

二、教学目标：

1. 通过身体素质训练，提高学生的协调性、灵活性和耐力。

2. 学习并掌握篮球的基本运球和传球动作，增强学生对篮球运动的兴趣。

3. 在游戏中培养学生的团队协作意识和集体荣誉感。

三、教学重点与难点：

- 重点： 篮球基本动作的规范性与准确性。

- 难点： 在团队游戏中合理分配角色，提升沟通与配合能力。

四、教学准备：

- 篮球若干个

- 标志桶或标志盘若干

- 计时器

- 活动场地（操场或体育馆）

五、教学过程：

1. 准备活动（10分钟）

- 热身操：围绕操场慢跑两圈，进行关节活动（头部、肩部、腰部、膝盖、脚踝等）。

- 动态拉伸：高抬腿、开合跳、侧向移动等，帮助学生进入运动状态。

2. 基本动作学习（20分钟）

- 篮球运球练习：

- 教师示范左右手交替运球的动作要领，强调“手腕柔和、控制力度”。

- 学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

- 传球练习：

- 教授双手胸前传球和单手肩上传球的基本方法。

- 学生两人一组进行传球练习，注意动作的准确性和传球方向。

3. 团队合作游戏（15分钟）

- 游戏名称：接力传球赛

- 将学生分为两组，每组排成一列。

- 第一位学生从起点出发，将球传给下一位同学，依次传递至终点。

- 最先完成传递的小组获胜。

- 游戏目的：锻炼学生的传球技巧和团队配合能力，同时增强竞争意识。

4. 放松与总结（5分钟）

- 放松活动：慢走、深呼吸、轻柔拉伸。

- 课堂小结：教师总结本节课的学习内容，表扬表现优秀的学生，鼓励大家继续努力。

- 布置课后任务：回家后可以和家人一起练习运球或传球动作，增强熟练度。

六、教学反思：

在本节课中，大部分学生能够积极参与各项活动，特别是篮球基础动作的学习兴趣较高。但在传球练习中，部分学生动作不够规范，需要在后续课程中加强个别指导。此外，在团队游戏中，学生之间的配合还有待提高，今后应设计更多互动性强的游戏来促进合作意识。

七、安全注意事项：

- 运动前确保场地平整，无杂物。

- 避免剧烈碰撞，提醒学生注意动作幅度。

- 适当安排休息时间，防止过度疲劳。

备注： 本教案可根据实际教学情况灵活调整内容与时间安排，以适应不同班级和学生的运动水平。