【ldquo（525-我爱我及rdquo及心理健康日活动总结_校园活动总结）】在春意盎然、万物复苏的五月，我们迎来了“525-我爱我”心理健康日。为增强学生心理素质，提升自我认知与情绪管理能力，我校围绕“关爱自我，悦纳成长”的主题，组织开展了一系列形式多样、内容丰富的心理健康教育活动，取得了良好的效果。

本次活动以“525”谐音“我爱我”为核心理念，旨在引导学生关注自身心理健康，学会关爱自己、理解他人，营造积极向上的校园氛围。学校通过宣传海报、广播节目、主题班会等多种形式，广泛普及心理健康知识，让师生们对心理健康的重要性有了更深入的认识。

在活动期间，各班级组织开展了“认识自我”主题班会，通过互动游戏、情景模拟、心理测试等方式，帮助学生更好地了解自己的情绪状态和心理需求。同时，心理咨询室也开放了“心灵驿站”，由专业心理老师为有需要的学生提供一对一咨询服务，倾听他们的困惑，给予科学指导。

此外，学校还举办了“心灵手语”创意作品展，学生们用绘画、手工、书法等形式表达内心情感，展现了他们对自我成长的思考与感悟。活动不仅提升了学生的艺术素养，也让心理健康教育更加贴近生活、深入人心。

本次“525-我爱我”心理健康日活动，不仅是一次心理知识的普及，更是一场心灵的成长之旅。通过丰富多彩的活动，增强了学生的心理调适能力，提高了大家的心理健康意识，也为构建和谐校园奠定了坚实的基础。

今后，我校将继续把心理健康教育纳入日常教学与管理之中，持续开展形式多样的心理健康主题活动，助力每一位学生健康成长、自信前行。