【小班整合活动:马路上的车】在幼儿园的日常教学中，结合生活实际开展主题活动，不仅能激发幼儿的学习兴趣，还能帮助他们更好地认识周围的世界。本次我们开展的是“小班整合活动：马路上的车”，通过多种感官体验和互动游戏，让孩子们在快乐中学习与交通相关的知识。

活动开始前，教师准备了丰富的教具，包括各种车辆模型、图片、视频资料等。课堂上，老师首先通过提问的方式引导孩子们回忆自己在生活中见过的车辆，如汽车、公交车、消防车、救护车等。孩子们积极发言，气氛十分活跃。

接下来，老师利用多媒体展示不同种类的车辆，并讲解它们的用途和特点。例如，消防车是用来灭火的，救护车是救人用的，警车则是维护治安的。孩子们认真听讲，不时发出惊叹声，表现出浓厚的兴趣。

为了让孩子们更深入地了解车辆的结构，教师组织了一个“找一找”的小游戏。孩子们分组寻找教室中与车辆有关的物品，比如方向盘模型、轮胎玩具等。通过动手操作，孩子们对车辆的组成部分有了更直观的认识。

此外，还进行了角色扮演活动。孩子们戴上自制的头饰，扮演司机、乘客、交警等角色，模拟在马路上行驶的情景。在这个过程中，他们学会了遵守交通规则，懂得了安全出行的重要性。

最后，教师带领孩子们一起制作“我的小汽车”手工画，鼓励他们发挥想象力，画出自己喜欢的车辆。孩子们在创作中不仅锻炼了手部精细动作，也增强了表达能力和自信心。

整个活动内容丰富、形式多样，既符合小班幼儿的认知水平，又体现了整合教育的理念。通过这次“马路上的车”主题教学，孩子们不仅增长了知识，也提升了观察力和表达能力，为今后的学习打下了良好的基础。