【ldquo（明礼为先,诚信为本及rdquo及主题班会设计方案）】一、活动背景

在当今社会，随着物质生活水平的不断提高，一些学生在行为习惯和道德观念上出现了偏差，尤其是在礼仪修养和诚信意识方面存在明显不足。为了加强学生的道德教育，提升他们的综合素质，增强集体荣誉感和社会责任感，特开展“明礼为先，诚信为本”主题班会。

二、活动目的

1. 引导学生树立正确的价值观和人生观；

2. 增强学生对“明礼”与“诚信”的理解与认同；

3. 培养学生良好的行为习惯和道德品质；

4. 营造积极向上、诚实守信的班级氛围。

三、活动时间

2025年4月5日（星期六）上午9:00—11:00

四、活动地点

学校教室（302）

五、参与人员

全体高一（2）班学生及班主任

六、活动准备

1. 提前布置教室，营造温馨、庄重的氛围；

2. 准备相关PPT、视频、图片资料；

3. 制作“诚信承诺书”和“礼仪知识问答卡”；

4. 安排主持人、演讲者、情景剧表演者等角色。

七、活动流程

1. 开场导入（9:00-9:10）

- 班主任致辞，介绍本次班会的主题和意义；

- 播放一段关于“明礼”与“诚信”的短视频，引发学生思考。

2. 主题讲解（9:10-9:30）

- 由学生代表进行“明礼为先”的主题发言，结合身边事例说明礼仪的重要性；

- 由另一名学生代表讲解“诚信为本”的内涵，分享古今中外关于诚信的故事。

3. 互动环节（9:30-10:00）

- “礼仪知识问答”：通过抢答形式，让学生了解日常生活中应遵守的基本礼仪；

- “诚信小剧场”：由学生自编自演短剧，展示不讲诚信带来的后果，引导大家反思。

4. 承诺仪式（10:00-10:20）

- 全体学生签署“诚信承诺书”，并宣读承诺内容；

- 鼓励学生在今后的学习和生活中自觉践行“明礼”与“诚信”。

5. 总结升华（10:20-10:40）

- 班主任总结本次活动的收获与意义；

- 学生代表分享自己的感悟与体会；

- 班主任提出期望，鼓励大家从自身做起，争做文明有礼、诚实守信的好学生。

6. 自由交流（10:40-11:00）

- 学生自由发言，交流自己在生活中的礼仪和诚信经历；

- 班主任给予适当点评与鼓励。

八、活动延伸

1. 在班级设立“诚信角”，张贴学生的诚信承诺书；

2. 鼓励学生在日常生活中记录自己的诚信行为，并在班级中分享；

3. 将本次班会内容整理成宣传稿，发布在学校公众号或校刊上。

九、注意事项

1. 活动过程中注意秩序，确保安全；

2. 提前安排好各项准备工作，避免临时慌乱；

3. 活动结束后，及时收集反馈意见，为今后类似活动提供参考。

十、预期效果

通过本次“明礼为先，诚信为本”主题班会，学生能够更加深刻地认识到礼仪与诚信在个人成长和社会交往中的重要性，从而在日常生活中自觉践行文明礼仪、坚守诚信原则，为构建和谐校园、培养优秀人才打下坚实基础。