课程

本单元是新人教版小学英语四年级下册的第六单元，主题围绕“Daily Routines”（日常活动）展开。通过本单元的学习，学生将掌握与日常生活相关的基本词汇和句型表达，如“get up, brush teeth, have breakfast, go to school, play football, watch TV”等，并能够用简单的英语描述自己的日常活动。

教学目标：

1. 语言知识目标：

- 掌握本单元的核心词汇和短语。

- 理解并运用一般现在时的基本结构（主语 + 动词原形）来描述日常行为。

- 能够听懂、读准并正确书写本单元的重点单词和句子。

2. 语言技能目标：

- 提高学生的听说能力，能根据图片或情境进行简单对话。

- 培养学生的阅读理解能力，能读懂与日常活动相关的短文。

- 鼓励学生在实际生活中运用所学语言进行交流。

3. 情感态度目标：

- 激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心。

- 培养良好的生活习惯，鼓励学生合理安排时间。

重点与难点：

- 重点：

- 日常活动相关词汇及句型的准确使用。

- 一般现在时的正确表达方式。

- 难点：

- 动词第三人称单数的变化规则（如：he/ she/ it + 动词加-s）。

- 在实际情境中灵活运用所学语言进行交流。

教学建议：

1. 导入环节：

- 通过提问或图片展示，引导学生回忆自己的日常活动。

- 创设真实情境，如“Today I get up at 7 o'clock”，激发学生兴趣。

2. 新授环节：

- 分阶段教授核心词汇和句型，结合图片、音频和视频材料进行教学。

- 采用小组合作、角色扮演等方式，增强课堂互动性。

3. 练习环节：

- 设计多样化的练习形式，如填空、连线、问答、情景对话等。

- 引导学生在真实生活场景中使用英语，如制定作息表、介绍自己的一天等。

4. 总结与拓展：

- 回顾本单元所学内容，巩固重点知识。

- 布置实践性作业，如绘制“我的一天”图画并配上英文说明。

教学资源推荐：

- 教材配套PPT课件

- 英语动画视频（如《Peppa Pig》中有关日常活动的片段）

- 互动游戏（如“Time Match”、“What’s Your Routine?”）

结语：

本单元通过贴近生活的主题内容，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握英语基础知识，同时培养他们良好的生活习惯和时间管理能力。教师应注重教学方法的多样性，充分调动学生的积极性，使他们在实践中不断提升英语综合运用能力。