随着教育改革的不断深入，小学英语教学在基础教育中的地位日益凸显。为了提升教师的专业素养和课堂教学质量，推动学校英语学科的发展，结合本校实际情况，特制定本年度小学英语校本研修计划。

本计划以“立足课堂、服务教学、促进发展”为指导思想，围绕新课标理念，聚焦英语核心素养的培养，注重教师专业能力的提升与教学实践的优化。通过系统化的研修活动，帮助教师更新教育观念，掌握先进的教学方法，提高课堂教学效率，从而全面提升学生的英语学习能力和综合素质。

在研修内容方面，我们将从以下几个方面展开：

一、理论学习与教学理念更新

组织教师深入学习《义务教育英语课程标准》及相关教育政策文件，引导教师理解新课标对小学英语教学提出的新要求。同时，开展专题讲座、案例分析等活动，帮助教师树立以学生为中心的教学理念，增强课堂互动性和实效性。

二、课堂教学实践与反思

鼓励教师积极开展公开课、研讨课和同课异构等教学实践活动。通过听课、评课、说课等方式，促进教师之间的交流与合作，发现教学中的问题并及时改进。同时，建立教学反思机制，引导教师在实践中不断总结经验，提升自身的教学水平。

三、教学资源开发与共享

依托学校教研组的力量，组织教师共同开发适合本校学生的英语教学资源，如课件、练习题、阅读材料等。通过资源共享平台，实现优质资源的共建与共享，提升整体教学质量。

四、教师培训与专业成长

积极选派骨干教师参加市级、区级各类英语教学培训与研讨会，拓宽视野，汲取先进经验。同时，邀请专家到校开展专题讲座或工作坊，提升教师的专业素养和科研能力。

五、学生英语学习兴趣的激发

在研修过程中，注重将语言学习与趣味活动相结合，如英语角、英语歌曲比赛、绘本阅读等，激发学生的学习兴趣，营造良好的英语学习氛围。

总之，本校本研修计划将以务实的态度、科学的方法和系统的安排，扎实推进小学英语教学的持续发展。通过全体英语教师的共同努力，不断提升教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础。