在本学期的教育教学工作中，我担任了五年级的班主任，肩负着对学生进行思想品德教育的重要职责。德育工作不仅是学校教育的重要组成部分，更是培养学生良好行为习惯、健全人格和正确价值观的关键环节。作为班主任，我在日常教学与管理中不断探索和实践，努力提升学生的道德素养和综合素质。

首先，我注重以身作则，树立良好的榜样作用。教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。因此，在日常生活中，我时刻注意自己的言行举止，做到文明礼貌、诚实守信，用实际行动引导学生形成正确的价值观念。

其次，结合班级实际情况，开展形式多样的德育活动。通过主题班会、爱国主义教育、感恩教育、安全教育等形式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，在“感恩父母”主题活动中，我组织学生写下对父母的感谢，并在班级内分享，增强了学生的亲情意识和责任感。

再次，加强家校合作，形成教育合力。定期召开家长会，与家长沟通学生在校的表现，了解学生在家的情况，共同探讨教育方法。同时，鼓励家长积极参与学校的德育活动，增强家庭教育与学校教育的协同性，为学生的健康成长营造良好的环境。

此外，我还注重关注学生的心理健康，及时发现并疏导学生在成长过程中遇到的心理问题。通过个别谈话、心理辅导等方式，帮助学生建立自信，培养积极向上的心态，增强抗挫折能力。

在今后的工作中，我将继续坚持德育为先的原则，不断总结经验，优化德育方法，努力提升班级管理水平，为学生的全面发展贡献力量。