为了更好地激发学生对科学的兴趣，培养他们的动手能力和探究精神，根据苏教版科学四年级上册的教学大纲和教材内容，我们特制定以下实验教学计划。通过一系列生动有趣的实验活动，让学生在实践中学习科学知识，体验科学探索的乐趣。

一、实验目标

1. 培养学生的观察能力、动手操作能力以及团队合作意识。

2. 深入理解教材中的基本概念和原理，增强理论与实践相结合的能力。

3. 提高学生解决问题的能力，激发他们的好奇心和创新思维。

二、实验内容安排

本学期我们将围绕以下几个主题展开实验教学：

1. 探索声音的秘密

- 实验项目：制作简单的乐器并研究不同材质对音色的影响。

- 目标：了解声音产生的条件及传播方式。

2. 磁铁的魅力

- 实验项目：利用磁铁进行小车牵引实验，并观察磁极间的作用规律。

- 目标：认识磁铁的基本性质及其应用。

3. 水循环之旅

- 实验项目：模拟水循环过程，观察蒸发、凝结等现象。

- 目标：理解自然界中水资源循环的基本机制。

4. 光与影的游戏

- 实验项目：通过改变光源位置来观察物体阴影的变化。

- 目标：初步掌握光沿直线传播的特点以及反射定律。

三、实施步骤

1. 教师准备阶段：提前准备好所需器材，并熟悉每个实验的操作流程。

2. 学生分组讨论：将班级分成若干小组，在课前引导孩子们思考相关问题。

3. 实际操作环节：指导学生按照既定方案完成各项实验任务。

4. 结果分析总结：鼓励学生们分享自己的发现，并引导他们总结归纳出结论。

四、注意事项

- 确保所有实验材料安全可靠，避免发生意外伤害；

- 强调实验纪律，保持教室整洁有序；

- 对于个别难度较大的实验，教师需给予适当帮助。

通过以上精心设计的实验教学计划，相信能够有效提升四年级学生们的科学素养，为他们今后的学习打下坚实的基础。同时也能让他们感受到科学世界的无限魅力！