活动目标：

1. 让小朋友认识几种常见的颜色，如红色、黄色和蓝色。

2. 通过动手操作，让孩子们体验颜色混合的乐趣。

3. 培养孩子的观察能力和探索精神。

活动准备：

1. 红色、黄色和蓝色的颜料或彩泥若干。

2. 白色纸张若干张。

3. 小碗或容器若干。

4. 搅拌棒或者勺子若干。

活动过程：

一、导入部分

教师可以先展示一些彩色的图片或者玩具，引起小朋友的兴趣，然后提问：“小朋友们，你们都看到了什么颜色呀？”引导孩子说出他们看到的颜色。

二、认识颜色

教师拿出红、黄、蓝三种颜色的颜料或彩泥，分别展示给孩子们看，并告诉他们这些是基本的颜色。接着，可以让每个小朋友轮流上来摸一摸、看一看这三种颜色。

三、颜色混合实验

1. 教师示范如何将两种不同的颜色混合在一起。例如，把红色和黄色混合在一起，看看会变成什么颜色（橙色）。然后请一位小朋友帮忙搅拌一下。

2. 接下来，可以让孩子们自己尝试着去混合其他颜色。比如，黄色和蓝色混合会变成绿色；红色和蓝色混合则会变成紫色。

3. 在这个过程中，教师要不断鼓励孩子们观察颜色的变化，并且帮助他们记录下每次混合后的结果。

四、创意绘画

1. 给每位小朋友发一张白纸以及调好的各种颜色。

2. 鼓励孩子们用自己的想象力，在纸上画出他们心中的图案，并用混合好的颜色进行上色。

3. 完成后，请几位小朋友分享他们的作品，说说自己为什么选择这样的颜色组合。

五、总结回顾

最后，教师可以带领全班一起回顾今天学到的知识点，再次强调基本颜色的重要性以及颜色混合带来的惊喜效果。同时也可以表扬表现积极的小朋友，增强他们的自信心。

注意事项：

1. 活动期间要注意保持教室整洁，避免弄脏衣物。

2. 使用颜料时需注意安全，防止误食。

3. 对于年龄较小的孩子，教师应全程陪伴指导，确保活动顺利进行。

通过这样的活动设计，不仅能让小班的孩子们初步了解颜色的基本概念及其变化规律，还能激发他们对科学探究的兴趣，为以后更深层次的学习打下良好基础。