时光飞逝，转眼间本学期的语文学习已接近尾声。为了帮助同学们更好地梳理知识点，提升文言文阅读能力，我们特别整理了这份期末复习资料。希望通过这一系列的练习，大家能够在即将到来的考试中游刃有余。

文言文作为中国传统文化的重要组成部分，其深厚的文化底蕴和独特的表达方式一直是我们学习的重点。本次复习材料主要聚焦于课外文言文阅读，旨在培养大家的文言理解能力和审美情趣。

以下是几篇精选的课外文言文片段，每篇都附有详细的注释和解析，希望同学们能够认真研读并掌握其中的知识点：

一、《王戎不取道旁李》

原文：

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。

注释：

- 尝：曾经。

- 竞走：争着跑过去。

- 信然：确实如此。

解析：

这篇文章通过一个简单的小故事，展示了王戎的聪明才智。他从李树长在路边却果实累累的现象，推理出李子是苦的，这体现了他的观察力和逻辑思维能力。

二、《司马光破瓮救友》

原文：

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

注释：

- 庭：庭院。

- 迸：涌出。

解析：

这个故事讲述了司马光在紧急情况下冷静应对，成功救出落水儿童的故事。它不仅展现了司马光的机智勇敢，也教育我们要在危急时刻保持冷静，寻找解决问题的方法。

三、《晏子使楚》节选

原文：

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”

注释：

- 酒酣：喝酒喝到高兴的时候。

- 坐：因……犯罪。

解析：

这段文字描述了晏子在出使楚国时，面对楚王的刁难，巧妙地进行了反驳。晏子的回答既维护了国家尊严，又不失幽默风趣，展现了他高超的语言艺术。

以上就是本期复习材料的主要内容。希望大家在复习过程中，不仅要记住这些经典故事，更要深入理解其中蕴含的道理。祝大家在期末考试中取得优异的成绩！