在当今社会，每一个孩子都应享有接受教育的权利，这不仅是法律赋予他们的权利，更是他们成长过程中不可或缺的一部分。然而，对于一些重度残疾儿童来说，由于身体条件的限制，他们无法像普通孩子一样正常地进入校园学习。为了保障这些孩子的受教育权，送教上门服务便应运而生。

送教上门是一种特殊教育形式，它将课堂搬到了孩子们的家中，让教师能够深入到孩子的生活中，根据每个孩子的具体情况制定个性化的教学计划。这样的教学方式不仅能够满足重度残疾儿童的学习需求，还能帮助他们更好地融入社会，提高生活质量。

在进行送教上门时，我们需要准备详细的教案。这份教案应当包括以下几个方面：

首先，要了解学生的基本情况。每位学生的身体状况、心理特点以及家庭环境都是不同的，因此，我们需要通过与家长沟通、观察学生的行为等方式，全面了解学生的特点，以便于制定出最适合他们的教学方案。

其次，要设定明确的教学目标。教学目标是整个教学活动的核心，它决定了我们所采取的教学方法和策略。对于重度残疾儿童而言，我们的教学目标应该着眼于培养他们的生活技能、社交能力以及认知能力等方面，而不是追求传统意义上的学业成绩。

再次，要精心设计教学内容。教学内容的选择需要考虑到学生的实际能力和兴趣爱好，同时也要符合其年龄特点和发展阶段的要求。例如，可以利用一些简单易懂的游戏或故事来激发学生的学习兴趣，也可以通过日常生活中的实例来引导学生认识世界。

最后，要做好课后反思。每次送教结束后，教师都应该及时回顾整个教学过程，总结经验教训，并据此调整和完善下一次的教学方案。这样不仅可以提高教学质量，也有助于教师自身专业水平的提升。

总之，“重度残疾儿童送教上门教案”不仅仅是一份简单的教学计划，更是一份充满爱心与责任的心血之作。只有用心去做，才能真正实现让每个孩子都能享受到优质教育资源的目标。让我们一起努力，为这些特殊的孩子创造一个更加美好的未来！