在语文学习中，词语搭配是一项重要的技能，它不仅能够帮助学生丰富词汇量，还能提升语言表达的准确性和生动性。本次练习专为五年级学生设计，结合人教版教材的内容，通过一系列精心挑选的题目，让学生在实践中掌握词语搭配的方法。

一、基础篇

1. 形容词与名词的搭配

例如：（美丽）的花园 （茂密）的森林 （清澈）的小溪

请根据所学课文，完成以下搭配：

（勤劳）的蜜蜂 （广阔）的草原 （高大）的树木

2. 动词与名词的搭配

例如：（奔跑）的骏马 （飞翔）的鸟儿 （歌唱）的春天

请完成以下搭配：

（耕种）的土地 （学习）的知识 （编织）的梦想

二、提高篇

1. 成语与情境的搭配

成语是汉语中的瑰宝，如何将成语恰当地运用到句子中，是需要练习的。例如：

“画龙点睛”适合形容作文中哪个部分？——答案是文章的结尾，使文章更加精彩。

请根据情境选择合适的成语：

（锦上添花）适合形容在别人成功的基础上再做努力；（雪中送炭）适合形容在困难时给予帮助。

2. 多义词的搭配

有些词语在不同的语境中有不同的含义，如“深”。它可以表示深度，也可以表示程度或情感的浓烈。请根据上下文选择正确的搭配：

“深山老林”中的“深”表示（ ）；“深情厚谊”中的“深”表示（ ）。

三、综合篇

1. 情景描述题

假设你正在郊外游玩，看到一片湖水，你会怎样用词语来描绘眼前的景色？

例如：湖水（平静）、天空（湛蓝）、柳树（婀娜）。请继续补充其他词语，使画面更加生动。

2. 写作片段练习

请选择一组词语，围绕它们展开一段小故事。例如：

词语：勇敢、冒险、成功

故事梗概：一个勇敢的孩子决定去冒险，最终获得了成功的故事。

通过以上练习，相信同学们对词语搭配有了更深的理解和掌握。词语搭配不仅仅是简单的组合，更是语言艺术的一种体现。希望同学们在今后的学习中，不断积累和实践，让自己的语言表达更加丰富多彩！