活动目标：

1. 初步感知物体在水中的沉浮现象。

2. 学习简单的记录方法，培养观察和探索的兴趣。

3. 通过实验操作，激发幼儿的好奇心和动手能力。

活动准备：

1. 大盆或水槽，装满清水。

2. 各种实验材料：木块、塑料玩具、金属勺子、玻璃珠、橡皮泥、泡沫球等。

3. 记录表（每个孩子一张），彩笔若干。

4. 活动前让家长协助收集一些适合实验的小物品。

活动过程：

一、开始部分

教师引导幼儿围坐成半圆形，出示一个大盆或水槽，并提问：“如果把东西放进水里，会发生什么呢？”鼓励孩子们大胆猜测并表达自己的想法。

二、基本部分

1. 演示实验：选择几种典型的材料（如木块、塑料玩具、金属勺子）进行示范。先请一名幼儿帮忙将物品放入水中，观察其状态，然后引导大家讨论为什么会这样。

2. 分组实验：将幼儿分成小组，每组发放一套实验材料及记录表。让孩子们轮流尝试将不同物品放入水中，并用“沉”或“浮”来标记结果。教师巡回指导，帮助解决遇到的问题。

3. 分享交流：实验结束后，请各组代表展示他们的发现，并解释为什么某些东西会沉下去而另一些则能漂起来。

三、结束部分

总结今天的活动内容，强调科学探究的乐趣在于不断提问和寻找答案。最后可以布置家庭作业，鼓励孩子回家继续寻找其他有趣的沉浮现象。

注意事项：

- 确保所有使用的材料安全无毒。

- 实验过程中要注意保持教室整洁，避免打翻水盆造成地面湿滑。

- 对于年龄较小的孩子，教师需全程陪伴指导，确保安全。

通过这样一个简单又有趣的科学活动，《沉与浮》不仅能让幼儿了解到基本的物理知识，还能培养他们对自然界的好奇心以及解决问题的能力。希望每位小朋友都能从中获得快乐与成长！