活动目标：

1. 培养幼儿独立思考和解决问题的能力。

2. 通过故事引导孩子理解“自己尝试”的重要性。

3. 提高孩子的语言表达能力和自信心。

活动准备：

1. 故事图片或动画视频《自己去吧》。

2. 简单的角色头饰（小猴子、小兔子等）。

3. 小场景布置（如草地、河流等）。

活动过程：

一、导入部分

老师可以先提问：“小朋友，你们有没有想过自己去做一些事情呢？”然后让孩子们分享自己的经历，比如自己穿衣服、自己吃饭等。这样可以激发孩子们的兴趣，让他们更愿意参与到接下来的故事活动中来。

二、讲述故事

播放或者讲述《自己去吧》的故事。在这个过程中，老师可以通过提问的方式引导孩子思考：

- 小动物们遇到了什么困难？

- 它们是怎么解决的？

- 如果是你，你会怎么做？

三、角色扮演

分组进行角色扮演游戏。每个小组可以选择不同的角色进行表演，鼓励孩子们用自己的话来说出角色的想法和感受。这不仅能够加深对故事的理解，还能锻炼他们的语言组织能力。

四、讨论与总结

最后，大家一起讨论从故事中学到了什么。老师可以强调一点：遇到问题时不要害怕尝试，勇敢地迈出第一步很重要。同时也要提醒孩子们，在安全的前提下，学会照顾好自己。

延伸活动：

回家后可以试着做一些简单的事情，比如整理玩具、摆放餐具等，并把体验告诉爸爸妈妈。

通过这样的教学设计，不仅能帮助孩子们理解“自己去吧”的意义，还能够在实践中提升他们的动手能力和社交技巧。希望每位小朋友都能成为爱思考、敢行动的小能手！