部编版2020年秋季小学六年级语文上册教学工作计划及教学进度表

随着新学期的到来，为了更好地帮助学生掌握知识、提升能力，特制定本教学工作计划及详细的教学进度表。本计划以教育部审定的部编版教材为基础，结合学生的实际情况和教学目标，力求做到科学合理、循序渐进。

一、总体目标

1. 夯实基础：通过系统的复习与巩固，确保学生牢固掌握基础知识，包括字词句的理解运用。

2. 培养能力：注重阅读理解能力和写作表达能力的提升，鼓励学生多读多写，形成良好的语感。

3. 激发兴趣：通过丰富多彩的教学活动，激发学生对语文学习的兴趣，增强其自主学习的积极性。

二、具体安排

第一部分：拼音与识字（第1-4周）

- 目标：复习巩固汉语拼音，强化生字词的记忆与应用。

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- 每周一至周三进行拼音练习，周四集中复习。

- 利用课后作业加强生字词的默写与听写。

- 评估方式：单元测试，检查学生对拼音和生字词的掌握情况。

第二部分：课文学习与阅读理解（第5-12周）

- 目标：深入理解课文内容，提高阅读分析能力。

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- 每周一讲解一篇课文，重点分析作者的思想感情及写作手法。

- 定期开展小组讨论会，分享读书心得。

- 评估方式：课堂提问、小测验以及读后感征文比赛。

第三部分：作文训练与综合实践（第13-16周）

- 目标：锻炼学生的写作技巧，培养创新思维。

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- 每周一次作文指导课，围绕不同主题展开写作练习。

- 组织一次班级文学沙龙，展示优秀作品。

- 评估方式：期末作文大赛，评选最佳作品并给予表彰。

三、教学进度表

| 周次 | 主题 | 内容概要 |

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| 1| 开学典礼与自我介绍 | 熟悉环境，建立师生关系 |

| 2| 拼音复习 | 复习声母、韵母及其组合规则 |

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以上为初步规划，实际执行过程中可能会根据具体情况作出适当调整。希望通过这一系列精心设计的教学活动，能够有效促进每一位学生的全面发展，为他们的成长奠定坚实的基础。

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希望这份内容能满足您的需求！如果有任何修改意见或进一步的要求，请随时告知。