在小学三年级的数学学习中，小数的概念是一个重要的知识点。为了帮助学生更好地理解和掌握小数的应用，下面整理了一些贴近生活的小数应用题，供同学们练习使用。

练习题一：

小明去超市买了一瓶饮料，价格是3.5元，他给了收银员一张5元的纸币，请问收银员应该找给他多少钱？

解答：

5 - 3.5 = 1.5（元）

所以，收银员应该找给小明1.5元。

练习题二：

学校操场的跑道一圈长0.8千米，小华跑了两圈，请问她一共跑了多少千米？

解答：

0.8 × 2 = 1.6（千米）

因此，小华一共跑了1.6千米。

练习题三：

妈妈买菜时，西红柿每千克的价格是2.7元，她买了1.2千克，请问妈妈需要支付多少钱？

解答：

2.7 × 1.2 = 3.24（元）

所以，妈妈需要支付3.24元。

练习题四：

一个文具盒的长度是12.5厘米，宽度是7.3厘米，请问这个文具盒的面积是多少平方厘米？

解答：

12.5 × 7.3 = 91.25（平方厘米）

因此，这个文具盒的面积是91.25平方厘米。

练习题五：

小丽家的水表上个月显示用水量为15.6立方米，这个月显示用水量为20.8立方米，请问这个月小丽家用了多少立方米的水？

解答：

20.8 - 15.6 = 5.2（立方米）

所以，这个月小丽家用了5.2立方米的水。

通过以上这些贴近生活的实际问题，学生们可以更加直观地理解小数的意义和用途。希望同学们能够认真完成这些练习题，并在日常生活中多观察、多思考，将所学知识运用到实际中去。数学来源于生活，也服务于生活，让我们一起努力，把数学学得更好吧！