活动目标：

1. 让幼儿了解冬天的特点，感受冬季的美好。

2. 学习歌曲《小雪花》，能够跟随音乐节奏演唱。

3. 培养幼儿的想象力和创造力，通过绘画等形式表达对小雪花的喜爱。

活动准备：

1. 音乐《小雪花》

2. 绘画工具（纸张、彩笔等）

3. 冬天景色图片或视频

活动过程：

一、导入部分

教师播放冬天景色的图片或视频，引导幼儿观察并讨论冬天的特点。提问：“你们看到了什么？冬天有什么特别的地方？”鼓励幼儿大胆发言，分享他们对冬天的感受。

二、学习歌曲《小雪花》

1. 教师播放音乐《小雪花》，让幼儿初步感受歌曲的旋律和歌词内容。

2. 教师示范演唱歌曲，边唱边做简单的动作，帮助幼儿理解歌词含义。

3. 分句教唱歌曲，确保每个孩子都能跟上节奏。

4. 鼓励幼儿一起跟着音乐完整地演唱歌曲，注意音准和节奏。

三、创意表达

1. 提问：“小雪花是什么样子的？它会怎样飘落下来？”引导幼儿发挥想象力描述小雪花。

2. 请幼儿用绘画的方式表现自己心中的小雪花，可以自由选择颜色和形状。

3. 展示幼儿的作品，让大家互相欣赏，并鼓励幼儿介绍自己的创作灵感。

四、结束部分

教师总结今天的活动内容，表扬孩子们的表现，激发他们继续探索自然的兴趣。最后，可以组织一个小型表演，让孩子们在欢快的音乐声中结束课程。

通过这样的音乐活动，不仅能让幼儿学会一首新的歌曲，还能让他们更加亲近大自然，培养他们的艺术修养和动手能力。