新部编版三年级上语文《26 灰雀》优质课说课稿

尊敬的各位评委老师，大家好！

今天我带来的说课内容是人教版小学语文三年级上册第二十六课《灰雀》。本节课旨在通过生动的教学设计和丰富的课堂活动，引导学生理解课文内容，感受语言的魅力，并培养他们关爱自然、珍爱生命的美好情感。

首先，关于教材分析，《灰雀》是一篇充满童趣的小故事，讲述了列宁与小男孩之间的温馨互动。文章语言简洁明快，情节贴近生活，非常适合三年级的学生学习。通过这篇课文的学习，学生不仅能提高阅读能力，还能学会如何用真诚的心去对待他人。

其次，在教学目标设定方面，我将从知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观三个维度出发。具体来说，我希望学生们能够正确流利地朗读课文；初步掌握抓住关键词句理解文章主旨的方法；并且在学习过程中体会到人与自然和谐相处的重要性。

针对这些目标，我精心设计了以下教学环节：

1. 导入新课：通过展示几幅美丽的鸟类图片来激发学生兴趣，并引入课题。

2. 整体感知：让学生自由朗读全文，思考问题：“这篇课文讲了一件什么事？”以此帮助他们建立对文本的整体印象。

3. 深入探究：围绕几个关键问题展开讨论，如“列宁为什么喜欢灰雀？”、“小男孩做了什么？”等，鼓励孩子们积极发言，分享自己的看法。

4. 拓展延伸：组织一场小型辩论赛，题目为“我们应该怎样保护小动物？”，让每位同学都有机会表达观点。

5. 总结升华：最后，请一位同学复述故事大意，并谈谈自己学完本课后的收获。

此外，为了增强课堂趣味性，我还准备了一些辅助材料，比如音频录音、动画视频等，以便更好地吸引学生的注意力。同时，我也注重培养他们的合作精神，在小组活动中互相帮助解决问题。

总之，《灰雀》不仅是一篇优秀的文学作品，更是一座桥梁，连接着孩子与大自然之间的情感纽带。希望通过这堂课能让每一位学生都感受到语言文字的力量，并学会珍惜身边的一切美好事物。

谢谢大家聆听我的分享！

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希望这段内容符合您的需求！如果需要进一步调整或补充，请随时告知。