小学一年级写字课教案3

教学目标：

1. 让学生掌握正确的握笔姿势和坐姿。

2. 学习并练习基本的汉字书写技巧。

3. 培养学生的观察能力和耐心。

教学准备：

- 铅笔、橡皮擦、田字格本

- 教师示范用的大白纸或黑板

- 与课程相关的图片或卡片

教学过程：

一、导入（5分钟）

教师通过提问的方式引入今天的主题：“同学们，你们知道为什么我们要学习写字吗？”引导学生思考写字的重要性，并鼓励他们分享自己的想法。接着，教师展示一些漂亮的书法作品，激发学生对写字的兴趣。

二、讲解与示范（10分钟）

1. 握笔姿势：教师详细讲解并演示正确的握笔方法，强调手指的摆放位置以及力度的控制。

2. 坐姿：纠正学生的坐姿，确保他们的背部挺直，双脚平放地面。

3. 观察与模仿：展示几个简单的汉字（如“一”、“二”、“三”），让学生仔细观察其结构和笔画顺序，然后跟着教师一起书空练习。

三、实践练习（20分钟）

学生在田字格本上进行实际书写练习。教师巡视指导，及时纠正学生的错误姿势和书写问题。同时，鼓励学生互相检查彼此的作品，培养团队合作精神。

四、总结与反馈（5分钟）

教师总结今天的学习内容，表扬表现优秀的学生，并给予具体的改进建议。最后，布置家庭作业，要求学生每天坚持练习10分钟。

教学反思：

通过今天的课程，大多数学生都能掌握基本的握笔和坐姿要领，并初步了解了汉字的书写规则。但部分学生在细节处理上仍需加强，建议后续课程中增加更多的个别辅导环节。

希望这篇教案能满足您的需求！如果有任何修改意见或进一步的要求，请随时告知。