幼儿园小班《鳄鱼怕怕牙医怕怕》绘本教案

在幼儿园的小班教学中，选择合适的绘本进行教学活动是非常重要的。今天，我们将围绕经典绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》展开一次生动有趣的教学设计。

活动目标

1. 认知目标：通过阅读绘本，让幼儿了解牙齿的重要性以及保护牙齿的方法。

2. 情感目标：培养幼儿勇敢面对恐惧的心理品质。

3. 技能目标：提高幼儿的语言表达能力和想象力。

活动准备

- 绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

- 牙齿模型或图片

- 角色扮演服装（可选）

活动过程

一、导入环节

教师先向小朋友展示牙齿模型或图片，提问：“小朋友们，你们知道这些是什么吗？它们对我们有什么作用呢？”引导孩子讨论牙齿的功能和重要性。

二、故事讲述

1. 教师完整地讲述《鳄鱼怕怕牙医怕怕》的故事，注意语调生动有趣，吸引孩子的注意力。

2. 在讲述过程中，适时停顿，鼓励孩子们猜测接下来会发生什么，并让他们用自己的语言描述鳄鱼和牙医的心情变化。

三、互动交流

1. 讨论：为什么鳄鱼害怕看牙医？牙医又为什么会害怕为鳄鱼治疗？

2. 引导幼儿分享自己是否有过类似的经历，比如害怕某个人或者某件事，然后一起探讨如何克服这种恐惧。

四、角色扮演

如果条件允许，可以组织一场简单的角色扮演游戏。邀请几位小朋友分别扮演鳄鱼和牙医，其他小朋友则作为观众，观察他们的表演并给予反馈。

五、总结延伸

最后，教师总结本次活动的重点，强调保持口腔卫生的重要性，并鼓励孩子们每天刷牙，养成良好的生活习惯。

家园共育

请家长在家与孩子一起阅读该绘本，进一步巩固课堂上学到的知识。同时，家长也可以借此机会检查孩子的牙齿健康状况，及时发现问题并采取措施。

通过这样的教学活动，不仅能让幼儿学到知识，还能促进他们的情感发展和社会交往能力，使他们在快乐中成长。

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希望这篇教案能帮助您顺利开展相关课程！如果有任何需要调整的地方，请随时告诉我。