在幼儿园教育中，安全意识的培养是至关重要的一环。尤其是对于小班的孩子来说，他们对外界充满好奇，但自我保护能力较弱，因此需要通过各种方式加强他们的安全观念。以下是一份精心设计的小班安全教案——《不跟陌生人走》，旨在帮助幼儿树立正确的安全意识。

活动目标：

1. 让孩子了解什么是陌生人，并知道不能随意跟随陌生人。

2. 培养孩子的自我保护意识和判断力。

3. 通过游戏和互动活动，让孩子在游戏中学习安全知识。

活动准备：

- 图片或视频：展示不同场景中的陌生人形象（如超市、公园等）。

- 角色扮演道具：例如玩具电话、书包等。

- 安全标志卡片若干张。

活动过程：

第一部分：引入话题

老师可以先提问小朋友：“你们有没有遇到过不认识的人主动跟你说话或者邀请你去某个地方？”然后引导孩子们分享自己的经历。接着告诉孩子们，在日常生活中确实会遇到一些陌生人，而我们要学会辨别哪些人是可以信任的，哪些人可能是危险的。

第二部分：认识陌生人

利用图片或视频向孩子们展示几种常见的陌生人类型，比如商场里的促销员、路上问路的人等，并讨论这些人在不同情境下可能存在的意图。同时强调，即使是看起来友好的人也可能有不良目的，所以不要轻易相信他们的话。

第三部分：情景模拟与角色扮演

组织一场小型的情景剧表演，让孩子们分别扮演不同的角色，包括“小朋友”、“陌生人”以及“家长”。通过实际操作来加深对如何应对陌生人的理解。例如，当一个陌生人试图接近时，“小朋友”应该保持冷静，大声呼救并尽快找到熟悉的大人求助。

第四部分：总结复习

最后带领大家一起回顾今天学到的内容，再次提醒孩子们无论何时何地都要记住一句话：“我不随便跟陌生人走。”并且鼓励孩子们将学到的知识运用到日常生活中去。

注意事项：

- 教师在整个过程中要保持耐心细致的态度，确保每位小朋友都能充分参与到活动中来。

- 可以根据班级实际情况调整活动难度，使之更加贴合孩子们的认知水平。

通过这样系统化的教学方法，不仅能够有效提升小朋友们的安全防范意识，还能让他们在轻松愉快的氛围中掌握必要的生存技能。希望这份教案能为您的教学工作带来帮助！