在语文课堂中，我们常常强调通过语言文字去感受作品的深层含义和情感表达。今天，我们将围绕法国作家雅克·德米所著的经典短篇小说《半截蜡烛》，展开一场细腻而深刻的品读之旅。这篇课文以第二次世界大战为背景，讲述了普通家庭如何巧妙保护情报的故事。通过本节课的教学设计，旨在帮助学生深入理解文本内涵，并学会运用语言艺术来表达自己的思考。

教学目标：

1. 理解文章的主要情节及人物形象；

2. 学习通过细节描写展现紧张氛围的方法；

3. 提升学生的口语表达能力和合作探究能力。

教学重难点：

- 重点：分析文中关键语句，体会其背后隐藏的信息；

- 难点：引导学生从多个角度解读文本，并尝试模仿创作类似风格的小故事。

教学过程：

导入新课

教师可以先播放一段关于二战时期的纪录片片段，让学生对当时的社会环境有一个直观的认识。接着提问：“如果你们身处那样的年代，面对危险又该如何自保？”以此激发学生的好奇心与参与热情。

初步感知

请同学们自由朗读全文，注意标注生僻字词并概括主要内容。之后组织小组讨论，分享各自的理解。这一环节不仅能够锻炼学生的自主学习能力，还能促进班级内良好互动氛围的形成。

深入剖析

选择几个具有代表性的段落进行重点讲解。例如，在描述母亲点燃蜡烛的情景时，作者用了“颤抖的手”、“微弱的火光”等词汇来形容当时紧张的情绪。鼓励学生思考这些词语的作用以及它们是如何共同构建起整个故事情节框架的。

实践活动

分角色扮演课文中的对话部分，让每位同学都能参与到表演当中。这不仅能加深他们对角色性格特征的印象，还可以提高他们的语言组织与表达技巧。

总结提升

最后，请几位同学总结本节课学到的知识点，并谈谈自己最大的收获是什么。教师则根据大家的回答做出适当补充和完善，确保所有知识点都得到了有效巩固。

结束语

通过今天的课程，相信大家都已经掌握了如何通过细致入微地观察与分析来品味一部优秀文学作品的魅力所在。希望未来无论是在阅读还是写作方面，大家都能继续保持这份敏锐的眼光与独到的见解！

以上就是针对《半截蜡烛》第二课时的教学设计方案。希望大家喜欢！